1. ¿Qué son los mecanismos?
- Son elementos destinados a transmitir y transformar fuerzas y movimientos desde un elemento motriz (motor) a un elemento conducido. Permiten al ser humano realizar determinados trabajos con mayor comodidad y con menos esfuerzo.
2. Generalmente, ¿por cuales elementos están conformados los mecanismos?
- Estan conformados por un elemento motríz, un elemento conducido y una banda conductora.
3. ¿Cuál es la diferencia entre el término “Transmisión” y “Transformación”?
- La transmisión es la acción de pasar potencia entre 2 o mas mecanismos.
- La transformación es la acción de cambiar la potencia de los mecanismos.
4. ¿Cuales son los movimientos que se describen en la página?
- Movimiento circular o rotatorio (como la rueda).
- Movimiento lineal o rectilineo.
- Movimiento alternativo o de vaivén (como un péndulo).
5. ¿En cuales se dividen los mecanismos de transmisión de movimiento?
- Mecanismos de transmisión circular: En este caso, el elemento de entrada y el elemento de salida tienen movimiento circular. Ejemplo: Los sistemas de engranajes.
- Mecanismos de transmisión lineal: En este caso, el elemento de entrada y el elemento de salida tienen movimiento lineal. Ejemplo: La palanca.
6. ¿En cuales se dividen los mecanismos de transformación de movimiento?
- Mecanismos de transformación circular-lineal: En este caso, el elemento de entrada tiene movimiento circular, mientras que el elemento de salida tiene movimiento lineal.
- Mecanismos de transformación circular-alternativo: En este caso, el elemento de salida tiene movimiento circular, mientras que el elemento de salida tiene movimiento alternativo.
Me llamo andrea y pasare un semestre estudiando en warrensburg , missouri entonces contare mi experiencia y como las estoy pasando!
lunes, 5 de octubre de 2009
jueves, 24 de septiembre de 2009
la grua

1.) Es una maquina de elevación de movimiento destinado a elevar y distribuir cargas en el espacio, suspendidas de un gancho
2.) Son ingenios que cuentan con poleas acanaladas, contrapeso, macanismos simples, entre otros.
3.) Sirve para la construcción de edificios altos para la elevación de grandes pesos.
4.) Los Griegos
5.) Se utilizaban en los puertos para la construcción de barcos.
6.) Antes de la revolución industrial eran de madera, despues se empezaron a hacer de hierro fundido y acero.
7.) Estamos hablando de la rampa.
8.) La maquina simple era la rampa.
9.) El torno y la polea contribuyeron en la elevaciñon vertical de grandes pesos
10.) Consistia en una horca de una sola viga, un torno, una cuerda
y un bloque con tres poleas.
11.) Los Tripastos (150 kg), Pentapastos, Polipastos (3000kg)
12.) Existen 2 tipos: Moviles & Fijas
13.) *Gruas Porticas
*Gruas Derrick
*Plumines
*Gruas Horquillas
14.) Una grua tiene que levantar un menor peso al suyo porque sino caeria.
martes, 22 de septiembre de 2009
mi grupo
Integranres del Grupo
*Andrés Baron: Bocero andresgab.blogspot.com
*Silvia Rueda: Diseñadora srueda23.blogspot.com
*Andrea Delgado: Lider andrea.techno.blogspot.com
*Javier Santoyo: Relator tecnoencaldas.blogspot.com
*Jorge Rincón: Utilero jrincon19.blogspot.com
--
*Andrés Baron: Bocero andresgab.blogspot.com
*Silvia Rueda: Diseñadora srueda23.blogspot.com
*Andrea Delgado: Lider andrea.techno.blogspot.com
*Javier Santoyo: Relator tecnoencaldas.blogspot.com
*Jorge Rincón: Utilero jrincon19.blogspot.com
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lunes, 14 de septiembre de 2009
como los solucionas?

La tecnología nos ayuda a resolver los problemas y las necesidades
que nos rodean. Sea cual sea el problema con el que nos enfrentemos, los
pasos que se siguen para resolverlo son casi siempre los mismos.Identificar el problema o la necesidad.
2. Explorar las ideas y diseñar las distintas soluciones que se nos
ocurran.
3. Planificar el trabajo.
4. Construir el objeto.
5. Comprobar si funciona correctamente.
Identificar el problema es esencial para buscar las posibles soluciones. Con
el paso del tiempo, la tecnología avanza y se dan nuevas soluciones cada vez
más atrevidas e ingeniosas.
EJEMPLOS DE PROBLEMAS TECNOLOGICOS


El problema es un pájaro que hace su nido en cualquier
grieta de la pared, hueco de la manguera, etc. Debido a lo anterior siempre
pierde el nido y no puede llegar a anidar.
Convendría, pues, conocer cuál es el pájaro y qué tipo de nido construye,
tamaño, etc.
Las fabricas usan materiales para la produccion de sus elementos, los cuales no estan en buena capacidad y no estan de acuerdo con la actividad propia que se realiza.
Se deberian estudiar estos elemntos y asi facilitar la produccion de elementos en la fabricas.
jueves, 10 de septiembre de 2009
los problemas!taller
1. Un problema es una determinada cuestion o asunto que requiere una solucion. Ya resuelto traera beneficios a la sociedad.
2. En la filosofia un problema es un elemento que perturba la armonia y la paz de quienes lo tienen.
3. En las matematicas, el problema es una pregunta sobre objetos y estructuras que requieren una explicacion. Pueden ser de caculo, geometricos, algebraicos y no algorítmicos.
4. Se denomina problema didactico al ejercicio que puede resolverse con el uso de las matematicas y la logica, Consta de tres partes basicas: los datos para resolverlo, la relacion entre los datos y el resultado buscado.
5. Es una pregunta o un asunto que requiere solucion para asi beneficiar a quienes lo sufren.
6. La tecnología nos ayuda a resolver los problemas y las necesidades
que nos rodean. Sea cual sea el problema con el que nos enfrentemos, los
pasos que se siguen para resolverlo son casi siempre los mismos.Identificar el problema o la necesidad.
7. Las partes de un problema son: el inicio de presentacion, el momento de produccion y la etapa de enjuiciamiento y verificacion.
8. Se refiere a conocer el problema lo mayor posible dedicandose a el hasta llegar a conocer todo dato y todo punto de vista del problema.
9. Ocurre la ejecucion del plan el cual dara solucion al problema. En el ocurren exploraciones y transformaciones en el tema a tratar.
10. Equivale a incorporar modos de busqueda para la satisfaccion de situaciones que requieran estudio de la vida cotidiana.
2. En la filosofia un problema es un elemento que perturba la armonia y la paz de quienes lo tienen.
3. En las matematicas, el problema es una pregunta sobre objetos y estructuras que requieren una explicacion. Pueden ser de caculo, geometricos, algebraicos y no algorítmicos.
4. Se denomina problema didactico al ejercicio que puede resolverse con el uso de las matematicas y la logica, Consta de tres partes basicas: los datos para resolverlo, la relacion entre los datos y el resultado buscado.
5. Es una pregunta o un asunto que requiere solucion para asi beneficiar a quienes lo sufren.
6. La tecnología nos ayuda a resolver los problemas y las necesidades
que nos rodean. Sea cual sea el problema con el que nos enfrentemos, los
pasos que se siguen para resolverlo son casi siempre los mismos.Identificar el problema o la necesidad.
7. Las partes de un problema son: el inicio de presentacion, el momento de produccion y la etapa de enjuiciamiento y verificacion.
8. Se refiere a conocer el problema lo mayor posible dedicandose a el hasta llegar a conocer todo dato y todo punto de vista del problema.
9. Ocurre la ejecucion del plan el cual dara solucion al problema. En el ocurren exploraciones y transformaciones en el tema a tratar.
10. Equivale a incorporar modos de busqueda para la satisfaccion de situaciones que requieran estudio de la vida cotidiana.
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